為了響應(yīng)黨的十九大關(guān)于堅(jiān)定實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的號(hào)召，充分發(fā)揮學(xué)校與企業(yè)雙方優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才。近日，湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院與武漢輔創(chuàng)科技有限公司旗下惠創(chuàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)事務(wù)所簽訂 “校企合作教育協(xié)議書(shū)”，共建教育教學(xué)基地。此次合作協(xié)議的簽署，標(biāo)志著校企雙方互動(dòng)合作機(jī)制的正式建立。
根據(jù)合作協(xié)議，一方面，湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院希望借助我司在知識(shí)產(chǎn)權(quán)行業(yè)的影響力，共同打造教學(xué)實(shí)習(xí)基地和培養(yǎng)從業(yè)人員基地；另一方面，我公司在打造湖北省級(jí)乃至國(guó)家級(jí)重點(diǎn)科技咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)過(guò)程中，隨著業(yè)務(wù)類(lèi)型不斷擴(kuò)大，專業(yè)人才缺口較大,特別需要有理工科背景、綜合素質(zhì)高的專利代理人。作為十堰市一流大學(xué)的湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院，學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全，其車(chē)輛工程、機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程3個(gè)專業(yè)被認(rèn)定為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”（簡(jiǎn)稱“卓越計(jì)劃”）和國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀，畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，與其開(kāi)展校企共建，可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏。希望有更多的優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)到公司，與企業(yè)共同成長(zhǎng)和發(fā)展，為推動(dòng)湖北省知識(shí)產(chǎn)權(quán)行業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
雙方一致認(rèn)為，湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院與我公司共建教育教學(xué)基地，是適應(yīng)新時(shí)代新經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)下，積極落實(shí)國(guó)家“大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新”的重要政策，實(shí)施“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的有益舉措。雙方一定能夠發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)出更多一流創(chuàng)新型技術(shù)人才。
據(jù)悉，湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院已經(jīng)開(kāi)始招生，計(jì)劃招生50人。此次校企共建聯(lián)合培養(yǎng)人才的方案設(shè)計(jì)中，將會(huì)采用“3+1模式”。前3年執(zhí)行原專業(yè)培養(yǎng)方案，第4年由企業(yè)與學(xué)校量身定制培養(yǎng)計(jì)劃。由企業(yè)派技術(shù)專家與校內(nèi)教師共同承擔(dān)授課及培訓(xùn)任務(wù)，教學(xué)方式采用小班、互動(dòng)、案例式教學(xué)；同時(shí)，在企業(yè)建立實(shí)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)基地。
